Ausstattung

Im Hauptgebäude der St.-Elisabeth-Schule an der Liedekerker Straße lernt die Eingangsphase, die Primarstufe und die Sekundarstufe 1. Hier befindet sich auch die Verwaltung der Schule. Wir laden Sie herzlich ein sich unsere Räumlichkeiten einmal anzuschauen.

Die Berufspraxisstufe ist am Standort "Grüner Weg" untergebracht. In einem Gebäude von Lernen fördern verteilen sich auf 2 Etagen:

• 6 Klassenräume
• Snoezelen-Raum
• Lehrküche
• Teeküche
• Computerraum
• Therapieraum
• Büros

Darüber hinaus stehen den Schüler*innen in den Pausen und für die Freizeitgestaltung ein Pavillon, ein Versammlungsraum und ein offenes Gelände mit Basketballkorb und Sitzmöglichkeiten zur Verfügung.  

Auf unseren Schulhöfen können die Schülerinnen und Schüler spielen, entspannen und nach ihren Vorstellungen die Pausen verbringen. Je nach Alter finden sich Klettergerüste, Sandkästen sowie Basketballkörbe, Billardtisch, Tischkicker und Tischtennisplatte. Für alle Fußballbegeisterten steht ein Bolzplatz zur Verfügung. Die Eingangsstufe hat noch einmal einen separaten Schulhof, auf dem es sich ungestört spielen lässt.

Überblick

Einzelne Bereiche

Die Schuleingangsstufe hat einen eigenen kleinen Schulhof. 

An unserer Schule werden verschiedene Therapiemöglichkeiten (Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, heilpädagogisches Reiten) für die Schüler*innen angeboten. Im Sinne der ganzheitlichen Förderung unterstützen die Therapeut*innen die Klassenteams bei ihrem Erziehungs- und Bildungsauftrag und arbeiten interdisziplinär zusammen. In Absprache mit dem Lehrkräften werden indivduelle Therapieziele und -zeiten für die Schüler*innen erarbeitet und festgelegt. Weiterhin unterstützen die Therapeut*innen bei der Versorgung mit verschiedensten Hilfsmitteln.

Physiotherapie

Ergotherapie

Logopädie

Die St.-Elisabeth-Schule verfügt über verschiedene Räumlichkeiten, die es unseren Schüler*innen ermöglichen, vielfältige und ganzheitliche Körper- und Materialerfahrungen zu sammeln.

In unserer Sporthalle gibt es eine große Breite an Materialien und individuelle Vorrichtungen zum Klettern und Turnen. Neben sportlichen Spielangeboten können auch Bewegungslandschaften aufgebaut und Sinneswahrnehmungsmöglichkeiten angeboten werden. Einmal im Jahr findet zusätzlich zu dem wöchentlichen Sportunterricht ein Bewegungstag für alle Klassen statt. Dieser wird durch das Therapeutinnenteam durchgeführt.  

Unser internes Schwimmbad zeichnet sich durch ein großes Schwimmbecken und ein separates Therapiebecken aus. Die Schwimmbecken werden zur Wassergewöhnung und zur Einzel- und Gruppenförderung genutzt. Die Schüler*innen können dort schwimmen, tauchen, spielen und verschiedene Sinneserfahrungen sammeln.  

Die Schule verfügt über einen Werkraumtrakt mit insgesamt drei Bereichen. Es handelt sich dabei um einen Holz-, Ton- und Textilraum. Dienstags und mittwochs werden die Werkräume von unserer Berufspraxisstufe genutzt. Hier lernen die Schüler*innen an unterschiedlichen Projekten, sich über einen ganzen Tag mit einer Arbeit auseinander zu setzen. Arbeitsabläufe werden zum Beispiel in Gruppenarbeit oder in serieller Fertigung geübt. An den übrigen Tagen der Woche werden die Werkräume von den übrigen Stufen genutzt.

Tonraum

Textilraum

Im Hauptgebäude gibt es eine Lehrküche, die mit zwei identischen Arbeitsbereichen ausgestattet ist. Die Lehrküche wird von allen Stufen genutzt, um zum Beispiel im Hauswirtschaftsunterricht das Mittagessen für die Klasse selbstständig zuzubereiten.

Mit allen Sinnen die Welt verstehen....

Diesen Raum setzen wir bewusst zur Förderung der Sinneswahrnehmung auf allen Ebenen ein. In unserem Snoezelraum befinden sich ein großes Wasserbett, ein Magic Carpet, eine Musikanlage, verschiedene Lichtprojektoren und Lichtelemente sowie eine Wassersäule. Das Wasserbett kann zur Förderung der Körperwahrnehmung genutzt werden. Das Sehen wird durch die unterschiedlichen Lichtreize angeregt. Die verschiedenen Töne durch die Musikanlage sorgen dafür, dass das Hörzentrum aktiv beeinflusst wird. Verspüren die Schüler*innen eine starke Unruhe, dient unser Snoezelraum auch als Entspannungsraum.

In unserem Musikraum können die Schüler*innen viele verschiedene Instrumente kennenlernen. Vom klassischen Orff-Instrumentarium über Djemben, Boomwhackers, E-Gitarre, Schlagzeug bis hin zur Veeh-Harfe ist der Musikraum voll ausgestattet. Außerdem bietet er die Möglichkeit mit Schwarzlicht zu arbeiten.

Die Lernwohnung - ein Schlüssel zum selbstständigen Leben

Das Konzept der Lernwohnung an der St.-Elisabeth-Schule ist ein ganzheitlich ausgerichtetes Förderkonzept, das sich an den Grundzielen der sozialen Integration orientiert. Hier geschieht eine individuell gestaltete und auf die Erweiterung persönlicher Kompetenzen ausgerichtete Begleitung und Förderung der dort unterrichteten Schüler*innen.

Im Schulgarten beobachten wir von der Einsaat bis zur Ernte Wachstumsprozesse. Wir lernen die richtige Pflege und freuen uns über eine reiche Ernte.

Die Bernadobude, der Ort an unserer Schule, um mal wieder richtig die Muskeln in Schwung zu bringen. Sie wird vielseitig genutzt, sowohl von Therapien als auch im Unterrichtsalltag. Es stehen Ergometer, Laufbänder, ein Boxsack und weitere Fitnessgeräte zur Verfügung.